Alumnos de 6º.
Antiguos alumnos.
50 ANIVERSARIO
En el curso escolar 1967/1968 comienzan a educarse en este centro los primeros niños y niñas. Lo bautizaron Escuelas de San Antonio, por el barrio vecino que tenía ese nombre. Más tarde, en 1969, se inaugura el colegio Comarcal Pedro Velarde.
Foto del colegio en 1965. Se le llamaba coloquialmente “el Rojo” por sus paredes de ladrillo, o “el de arriba”. Erigido el edificio anexo, a éste se le llamaría “el Blanco”, o “el de abajo”. Puede verse la modificación que tuvo el ala norte, la de entrada.(Propiedad de Fotos Dopazo).
Con esta celebración, la Comunidad Educativa, el Claustro de Profesores, el Consejo Escolar y la A.M.P.A. pretendemos felicitarnos en este cumpleaños.Cuarenta años son más que suficientes para recordar cómo fueron aquellos años en los que tímidamente se vislumbraban los cambios a los que hemos llegado hoy.El regalo más gratificante de este cumpleaños queremos que sea el de despertar un sentimiento positivo de pertenencia al Colegio Pedro Velarde en toda la Comunidad Educativa.Somos un grupo escolar que merece la pena, donde cada miembro debe saber quién es él individualmente para conocer a los demás, valorándose a sí mismo para poder valorar al otro, conocer nuestro pasado para construir nuestro futuro y el de quienes nos van a suceder.Todos, trabajando en común. Cada alumno, cada familia, cada maestro, cada trabajador del colegio sabe lo importante que son sus aportaciones para mejorar cada día esta gran familia que es el C. P. Pedro Velarde.El resultado final será muy positivo, e inolvidable para sus protagonistas que somos TODOS NOSOTROS.
Antiguos alumnos.
Alumnos de 2º B.
También entonces, había extraescolares. Y así, “Pilar [Pacheco] nos inculcó los valores a través de la colectividad, del respeto a los demás, y hacíamos ballet, bailábamos jotas, etc.”, nos recordó Chusa. Porque “en los años del 76 al 79, además de las materias que teníamos que estudiar, también aprendíamos a saber convivir, la diversidad. En cuanto a las materias, eran más antiguas; no estaban actualizadas como las de ahora”, prosiguió.
Chusa advirtió a los alumnos de 4º y 5º que hay “decepciones diarias”, “malos momentos” que todo el mundo tiene, pero que “se superan con trabajo, dedicación y con el ánimo de creer lo que se está haciendo. Y, cuando salimos de ese bache, cogemos el aspecto positivo, y nos hacemos un hueco en la vida”, rubricó.
Los alumnos hicieron muchas preguntas
Ella se comprometió con 17 años, con trabajo, con dificultades. Por otra parte, elogió el nuevo sistema educativo que, en contraposición al que ella vivió, es un sistema diverso, plural, al alcance del que quiera estudiar. Animó a los estudiantes a que fueran comprometidos, en la defensa y en el conocimiento de los artículos de la Constitución, en el conocimiento de nuestra historia reciente, para luchar y defender los valores de la diversidad, de la igualdad, de la democracia.
Aconsejó a los niños que, si bien los maestros están para ayudarlos, “el camino os lo tenéis que abrir vosotros mismos”.
Contestó a todas las preguntas que se le hicieron, y, en cuanto a las anécdotas, cuando era colegiala, “era un poco trasto” afirmó esta política, que lo es desde los 17 años y lleva 27 en el Ayuntamiento, y alcaldesa lo fue durante tres años.
“De haber seguido como hace 150 años, hoy seríamos el segundo ayuntamiento de Cantabria, con 75.000 habitantes”, comenzó así su charla o conferencia. Camargo pertenecía a uno de los nueve valles que se rebelaron contra los “señores feudales” ante el Rey en el Pleito de los nueve valles. De ahí que nuestro Municipio sea Real Valle, como otros ocho en Cantabria.
“Llegábamos hasta San Juan de la Canal y también hasta Guarnizo. Astillero no existía”. Los armadores de barcos eran una élite con mucho poder ante el Rey quien les dio un fuero especial, como la exención de impuestos, por ejemplo.
Ángel Duque nos habló en este punto de los rellenos, que eran concesiones del Rey para trabajarlos. Uno de ellos, sin ir más lejos, es la Granja de Alday. Unido a ello, también tiene que ver el tercer tramo ferroviario que se diseña y hace en España, el de Alar a Santander, dado que el Rey quería venir desde allí a Santander.
Pues bien, esa concesión de mar para los armadores y constructores valía cero pesetas. Así tenemos el último relleno que se ha hecho en las marismas, el segundo atraque mayor de España sobre el mar, el del polígono de Raos. El alcalde explicó que los rellenos pueden ser por dos motivos, bien el de la especulación, o bien el de la prestación de servicios.
Resumiendo, si ahora Camargo viene a tener 36 km2, hubo un tiempo en que tenía una superficie de 50, que el Municipio lo configuraban 10 pueblos o Juntas Vecinales, dos más que ahora. Haciendo historia, en 20 años -desde el 83 hasta ahora- hemos duplicado la población de camargueses, y “si ahora somos 32.000 habitantes, en 10 años queremos llegar a los 40.000”, sentenció el alcalde.
Finalizando su lección a los escolares, llamó la atención del deterioro de nuestra costa, por la ambición en la búsqueda de terrenos llanos y baratos, cuando ese terreno de marismas es “una fuente de vida intermareal”.
Tampoco dejó pasar la presencia del aeropuerto, un cuerpo extraño en los años 50, un regalo de Franco a los americanos. Como alcalde, explicó a los niños la necesidad de una planificación del desarrollo con todos esos condicionantes, en cuanto a carreteras, ríos -como los de Bolado y Collado-, vías y aeropuerto.
En fin, la visita del alcalde y el encuentro con los mayores del Colegio fue interesante, y así dejaron constancia de ello los propios escolares con el bombardeo de preguntas que le hicieron y el interés que demostraron.