Día Internacional de la Seguridad y la Salud y excursión al Museo y cueva de Altamira

El día 28 de abril nos fuimos a Valle Real a ver una actuación de cómo sacar a las personas cuando sufren un accidente de coche. Lo que más cuesta es sacar al hombre del coche.
Después fuimos a la planta alta a ver un simulacro de incendios y socorrer a una persona del incendio y al final vimos los coches de emergencias. Nos dieron unas camisetas de Valle Real y lo pasamos fenomenal.

Kevin ,Ismael y Jhonatan. Alumnos de 5ºB.

El día 3 de febrero los alumnos de 5º visitamos el museo y la cueva de Altamira. En el museo hicimos un libro pequeño donde apuntábamos los huesos de animales y ropas antiguas.

En la Neocueva vimos un holograma de cómo era la vida en la época Prehistórica y también vimos pinturas ruprestres por todas las paredes.
Después fuimos a hacer un taller, nos enseñaron a hacer fuego con piedras y madera y, por último, nos dieron a cada uno una piedra de sílex.

A continuación bajamos a comer y luego estuvimos en un parque jugando.
¡Nos lo pasamos genial!

Pablo, Adrián Gabaldón, Ana Mª y Ángela.
5º A y 5º B.

En busca de la primavera...

¡Hola a todos!, somos los niños/as de 3 años y queríamos contaros que el pasado miércoles 21 de abril salimos a dar un paseo por el parque de La Abuela, recogimos flores y disfrutamos de la naturaleza que tenemos a nuestro alrededor. Además nos lo pasamos pipa jugando todos juntos. ¡¡¡Mirad que guapos quedamos!!! Y como salimos al parque, aprendimos muchas cosas sobre las plantas.
También fuimos de visita al Centro de Formación de Empleo de Camargo y conocimos su huerta.Nos enseñaron a plantar zanahorias, cebollas, claveles y nos trataron muy bien, así que desde aquí les damos las gracias por todo.

Alumnos de 3 años.

Consulta para el posible cambio de horario del Colegio.

El próximo día 11 de mayo, tendrá lugar en el Salón de Actos del colegio la consulta acerca del posible cambio de horario para el curso que viene.

Será de de 3 a 6:00 h p.m. y todos los padres y madres censados en el colegio pueden votar.

Se deberá acudir con el D.N.I.

Actividades Plan Lector. Mayo 2010.

CUANDO LAS LETRAS FLUYEN....

Todos los ganadores mostrando el Diploma.

Ganadores del II Concurso de Narraciones y Poesía de 2010.

Por segundo año consecutivo los alumnos de quinto y sexto se han dejado envolver por los versos, las estrofas, las rimas, las sinalefas, los párrafos, los personajes, los finales felices y sorprendentes....

Este año, la temática -en consonancia con el Plan Lector del Centro- ha sido árabe y los ganadores han recibido premios como libros, bandoleras, guantes, tableros de ajedrez y un Diploma acredativo.

Todos los alumnos de quinto y sexto han participado y todos se han esmerado, dejándose llevar por las musas, para realizar un buen trabajo.Lamentablemente todos no podían ser premiados, así que ha habido que hacer una ardua selección.

Si queréis leer los excelentes poemas premiados podéis pinchar en el apartado ESCRIBIR POR PLACER que tenemos en este mismo blog.Os aseguramos que os sorprenderán.

Las narraciones ganadoras también se publicarán más adelante para disfrute de todos nuestros lectores.

6º A . Categoría: Narraciones

Primer premio: Javier Ruiz
Segundo premio: Carmen Zuluaga
Tercer premio: Andrea Cotero

6º B. Categoría: Narraciones

Primer premio: Pablo Martínez
Segundo premio: Ana Mª Moga
Tercer premio: Paula Madrazo.

5º A. Categoría: Poesía

Primer premio: Adrián González
Segundo premio: Stephanny González.
Tercer premio: Adrián Gabaldón.

5º B.Categoría: Poesía

Primer premio: Raúl Fernández
Segundo Premio: Carlos Toca
Tercer Premio: Claudia Oslé.

Felices, divagantes y delirantes lecturas a todos....

Carta abierta sobre posible cambio de horario

Muriedas, 30 de abril de 2010.

Estimadas familias del C. P. Pedro Velarde:

Ante cierta confusión e inquietud generadas en algunos de Vds. por el posible cambio de horario lectivo para el curso que viene -de 9:00 h a 12:30, y de 14:30 a 16:00-, esta Dirección quiere disipar cualquier duda que pudiera inducir a algún error.

1.- La razón principal que nos motiva a realizar este cambio organizativo está fundamentada en el logro de un mayor rendimiento educativo de nuestros alumnos. Actualmente, por ejemplo, las sesiones de la mañana son de 50 minutos, que, con los necesarios cambios de aula y/o de maestro, se pueden quedar, en el mejor de los casos en 45.

Y, por otra parte, la diferencia entre una sesión de mañana y otra de tarde es obvia: por razones biológicas y pedagógicas, por las mañanas, los alumnos están mucho más atentos y concentrados.

2.- El centro, en virtud de lo dispuesto en el Capítulo II del Título VII de la Ley de Cantabria 6/2008, de 26 de diciembre, de Educación de Cantabria (BOC del 30 de diciembre), tiene autonomía pedagógica, organizativa y de gestión para realizar experimentacio­nes, planes de trabajo y formas de organización del horario.

3.- En todo momento, como no podía ser de otro modo, hemos contado con el amplio abanico de la comunidad educativa, representada en el órgano máximo que tiene todo colegio, el Consejo Escolar. Precisamente, ante la iniciativa de un considerable número de familias, en el último Consejo Escolar, del pasado martes 27, informamos a los miembros que lo componen.

Al ser la opinión mayoritaria de ocho votos afirmativos por el cambio, frente a dos negativos, deducimos que este proceso que hemos comenzado no se va a interrumpir, toda vez que, además, está asegurada la legalidad de este proceso, que finalizará en el último Consejo Escolar de este curso, en junio, con su votación y aprobación, y posterior autorización por parte de la Inspección, que es la que nos está evidentemente orientando.

Por lo tanto, aún no se puede hablar de un cambio oficial, aunque sí muy probable.

Y 4.- Nuestra intención siempre ha sido y es avanzar pedagógicamente para lograr cambios en una enseñanza y aprendizaje óptimos. De hecho, el año pasado presentamos el proyecto P.I.P.O. -Proyecto de Innovación Organizativa y Pedagógica-, porque creemos en las bondades de la jornada continua. Al no habérsenos concedido dicho proyecto, seguimos trabajando en la misma línea.

Así pues, no es un cambio que pudiera responder a razones caprichosas, insustanciales o espurias, sino todo lo contrario: es un cambio pensado, meditado, valorado y madurado desde hace tiempo por todo el Claustro.
Con el deseo de que esta carta informativa haya podido resultarles definitoria y aclaratoria, se despide atentamente y, como siempre queda a su disposición,

Fdo.: José Antonio Ricondo Torre.
EL DIRECTOR

LOS LEONARDO DA VINCIS DE 4º

Los alumnos de 4º, guiados por sus tutoras Mercedes y Beatriz, han realizado una serie de inventos dignos del mismísimo Da Vinci que están expuestos en la 2ª planta del Edificio A.

Estáis invitados a conocer estas maravillas nacidas de la imaginación de los niños.

"Nada hay más importante que ver los caminos de la inventiva, que son, en mi opinión, más importantes que las invenciones mismas."


Gottfried-wilhelm-leibniz

PLAN LECTOR

En los próximos días, se llevarán a cabo en el cole una variedad de actividades enmarcadas dentro del Plan Lector y diseñadas en su mayoría por las bibliotecarias Gemma y Esther.

Este año el proyecto gira en torno a Cuentos del Mundo y entre las actividades encontramos las siguientes:

- Sesión de Cuentacuentos en Tercer Ciclo (Cuentos del Mundo).

- Títeres (Infantil, primer y segundo ciclo).

- Sombras chinescas -realizado por Irene, profe de Educación Física-.

- Teatro y danzas árabes -realizado por los alumnos de 6ºB, con la dirección de su tutora, Gemma-.

- Conciertos de música a cargo de los alumnos del colegio que tocan algún instrumento musical -con la batuta de Elvira, profe de música-.

- 8º Torneo de Tenis de Mesa -bajo la tutela de Paco, profe de Educación Física-.

- Mercadillo árabe de los alumnos de 6º cuyos ingresos serán destinados a su excursión de fin de curso. Bajo la dirección de las tutoras Esther y Gemma.

- Entrega de premios del II Concurso de Relatos y Poesías (temática árabe), realizado por los profes de Lengua de Tercer Ciclo.

-Actividades relacionadas con la lectura en las dos bibliotecas (puzzles, sopas de letras, etc....),gracias a la colaboración de Esther y Gemma.

- Proyección en la pizarra D.V.D de distintos países.

- Realización de murales informativos de países para decorar pasillos sobre la cultura, idioma, gastronomía, fiestas, música, costumbres, localización geográfica...

- Narraciones de cuentos por parte de padres en algunas clases de infantil.

- Charla a cargo de un padre marroquí sobre la cultura, costumbres, etc de su país a los alumnos de sexto de primaria.

Adjuntamos horario de las actividades.

Llegan las ondas de RNE.....

Ayer, 26 de abril -y de una forma inesperada- nos visitaron unos periodistas de Radio Nacional de España con la intención de que seleccionáramos a unos cuántos alumnos que quisieran hacer preguntas para la Consejera de Educación, puesto que al día siguiente Radio Nacional entrevistaría a Rosa Eva Díaz Tezanos.

Varios alumnos de quinto A se pusieron ante el micrófono e hicieron gran variedad de preguntas a la Consejera.

Os dejamos aquí unas cuántas preguntas para que veáis cómo se desenvuelven ante el micrófono.

El viaje de los que no pueden tomar el tren.

Alumnos de 1º de primaria en una sesión de Cuentacuentos en la Vidriera

El 23 de abril se celebró en el cole el Día del Libro.

Libro gigante realizado por los alumnos de 4º.

Se liberaron 4 libros de cada biblioteca por las inmediaciones del colegio para todos los alumnos (infantil y primaria).

Las tutoras de 3 años trabajaron un marcapáginas y diseñaron un cuento que decora la planta baja del Edificio A. Por la tarde hubo intercambio de profes dentro del nivel para contar cuentos.

Las tutoras de 4 años intercambiaron cuentos por aula. Por la tarde hubo una jornada de lectura de cuentos con padres con un Diploma de participación.

Las tutoras de 5 años y de 1º de primaria hicieron una visita guiada a la Vidriera para tratar el cuento “De otra manera” con la escritora Ana Tortosa -en la foto-. Hubo sesión de Cuentacuentos entre nivel y se diseñó un cuento.

Cuento diseñado por las tutoras de 3 años Katia, Bea y Yolanda

8º TORNEO DE TENIS DE MESA DEL PEDRO VELARDE.

Desde hace ya años y de una forma totalmente altruista -siempre haciendo COLEGIO-, nuestro profesor de Educación Física viene desarrollando con gran éxito las 12 horas de Tenis de Mesa del Pedro Velarde.

El próximo sábado día 8 de mayo tendremos la 8º edición de dicho torneo. Durante todo el día estaremos en el gimnasio del cole jugando y disfrutando. Tenemos un cupo de 64 participantes y a día de hoy (23-4-10) tenemos 62 inscripciones fijas y varias con alguna duda.

Pásate en algún momento del día y pasarás un rato agradable.Y si eres de los que te quieres apuntar a última hora, no te descuides, quedan pocas plazas.

Adjuntamos cartel del evento.

Menú del comedor: mes de mayo.

Un día fuimos a Carasa...

"El día 17 de marzo los alumnos de 3º salimos de excursión a Carasa para visitar la fábrica de lácteos. Como el viaje duró un buen rato, para entretenernos íbamos todos cantando en el autobús. Cuando por fin llegamos a Carasa tuvimos que andar mucho hasta la fábrica.

Nos explicaron cómo se hacía el queso y el yogur y nos dieron la oportunidad de fabricar nuestro propio queso.

Cuando ya nos íbamos nos dieron nuestro queso y nos regalaron un lote de productos.

Después fuimos a comer al Santuario de la Bien Aparecida. Después de comer fuímos a jugar a un pequeño paraque que había arriba. Mientras jugábamos descubrimos una procesionaria de orugas del pino formada por cuartena y dos orugas. Cuando ya nos íbamos visitamos la Bien Aparecida.

A la vuelta también regresamos al colegio cantando."

Marina.3ºA.

"Lo que más nos ha gustado es aprender a hacer queso y la visita a la Bien Aparecida".

Adriana, Ángel, Sara, Eva, Andrés y Sandra.3ºA.

"Lo mejor de todo fue jugar con los amigos y divertirnos juntos jugando y corriendo por el campo".

Mario, Ana y Bruna.3ºA.

"En la fábrica nos regalaron el queso que habíamos hecho, yogures,batidos...¡Estaba todo buenísimo!".

Marina, Carolina, Noelia y Cristian.3ºA.

"Después de comer nos fuímos a jugar y descubrimos que había una procesionaria formada por 42 orugas que caminaban en fila".

Iván, Eduardo.3º A.

Una semana esquiando...

Aquí os dejamos las impresiones de tres alumnos de 3º A que fueron al curso de esquí que se realizó en Alto Campoo del 1 al 5 de marzo de 2010.

"El albergue era muy bonito y había dos perros de nieve. Salimos a esquiar todos los días: nevara, lloviera o hiciera ventisca. Subíamos a las perchas y bajábamos por las pistas...También vimos el río Hijar."

"Subimos al autobús y tardamos un poco.Llegamos y directamente fuimos a esquiar. Nos enseñaron a ponernos los esquíes y después hicimos unas cosas muy chulas. El primer día nos subimos a las perchas y fuimos a comer a las 3:00 horas...."

Ana.

"Fui a primera hora de la mañana y vi a algunos niños del cole de sexto, tercero, cuarto y quinto. Y luego me fui a las perchas con mi profesor. Luego fui a comer y después fui a jugar con ellos y había dos perros. Estuve con ellos y me enseñaron el albergue. Luego me fui a esquiar.

Jairo.

Más poemas en 5º B.

EL INVIERNO
Ya llegó el invierno,
que infierno,
llueve,llueve,
y algunas veces hay nieve.

Cuando los copos de nieve,
caen al suelo,
él con ella verlos quiere.

Tanta angustia da el frío ,
como cuando la nieve acaba,
y baja por el río.


CLAUDIA OSLÉ 5ºB

TRISTE AMOR
Mi amor se quedó,
mi amor se largó,
cuando me dejaste me traicionó.

Tu amor es tan fuerte,
que me encarceló sin un porqué,
en una cárcel sin cuartel.

Me enamora tu forma de amar,
pero te largaste sin decir "ná".

Te repito mi amor,
yo te amo con el corazón,
pero seguro que tu a mí me olvidaste
sin razón.

ANA JUÁREZ 5ºB

EL AMOR
El amor es temor
para los que
no tienen corazón.

El amor es música
para el alma...
(como las lágrimas
para el drama).

A veces
el amor es dulce,
ó salado.
Y yo estoy enamorado.
Daniel Expósito. 5º B.

Ciencia Divertida

" Oler, ver, saborear, tocar y oír; todas estas cosas hemos experimentado con la Ciencia Divertida y nos hemos dado cuenta de que nuestros SENTIDOS son muy importantes y que, a veces, nos engañan..." Marisa. Tutora de 1º B.

POETAS EN QUINTO

Un día, cansados los alumnos de 5º A de la ausencia de su tutora, les dio por escribir:

Los días sin Elvira

Los días sin Elvira son largos.
Los días sin Elvira son muy tristes.
Sin Música y apenas Plástica,
no son divertidos.

Los días sin Elvira son aburridos.
Los días sin Elvira no aprendemos Cono.
Los días que no estás…
¡no hay diversión ni entretenimiento!

Y por aquí, mientras tanto,
esperando a tu llegada,
aburridos y
aprendiendo sin más.

Yaiza Guerrero

Elvira nos enseña

Sin Elvira, no somos nada.
Elvira nos enseña,
con Elvira aprendemos.

Sin Elvira, nos aburrimos.
Y en Cono, sí que nos aburrimos…
No tenemos Música:
(ella toca instrumentos, y muy bien).

Elvira nos ayuda a aprender.
Es muy buena, pero ¡qué se le va a hacer!
No está ella, pues ¡qué pena!

Espero que llegue pronto
para que nos enseñe bien,
y no nos aburramos.

Lucía Valdivieso

El otoño bonito

En el otoño,
las hojas se caen de los árboles,
y los campos se quedan llenos
de hojas. Colores amarillos,
marrones y verdes
se ven entre los campos.

Los árboles se quedan desnudos,
sin hojas.

Adrián García.

El colegio

¿Mi profesora?
Mi profesora eres tú.
¿Mi clase?
Mi clase eres tú.

Los deberes y el trabajo,
para mí, están adonde
no estés tú.

¿Y el colegio?

¿Qué es el colegio,
si no estás tú?

Joel Madera
(Adaptación de Contigo, de Luis Cernuda).

Pablo Martínez, ganador de un concurso de relatos.

Pablo Martínez, alumno de sexto B ha recibido el Primer premio del Certamen Comarcal de Redacción que organiza el Centro Cultural Alborada de Igollo.

Adjuntamos noticia completa.

Concurso fotográfico: MI NUBE

Las tutoras de 3º organizaron con gran afán un concurso de fotografía para sus alumnos titulado "Mi nube" con regalos como libros, agendas y hasta una cámara de fotos.

Tanto en el edificio A como en el B, están expuestas las fotografías de los alumnos, padres y profes que participaron en el concurso.

¡Muchas gracias por vuestra participación!

CARNAVAL EN INFANTIL

Preparados para el desfile, en 2 años.

2 AÑOS : Padres, alumnos y profes.

3 AÑOS A. GALLOS.

3 AÑOS B. CABRITOS.

3 AÑOS C. CHONITOS.

4 AÑOS A. BRUJAS.

4 AÑOS B. TRAGALDABAS.

5 AÑOS A. RANITAS.

5 AÑOS B. DUENDES.