ORGANIZACIÓN DEL CENTRO 2012-2013

	GRUPO	TUTOR/A	RESPONSABILIDAD
1.	2a A	Sheila Cereijo San   Emeterio	Tutora
2.	2a B	Nuria López Maza	Tutora
3.	3a A	Mª Cruz Mediavilla Cámara	Tutora y T.I.C
4.	3a B	Esther Palazuelos Gutiérrez	Tutora
5.	4a A	Javier Santiago Barquín	Tutor y Coordinador de Infantil
6.	4a B	Mª Fátima Costa Zurita	Tutora
7.	5a A	Mª Eva Gil Martín	Tutora
8.	5ª B	Begoña Santos López	Tutora
9.	Apoyo	María Tobar Riñón	Apoyo Infantil
10.	1º A	Eva Mª Gómez Gómez	Tutora
11	1º B	Ángel F. Marañón Montero	Tutor y coordinador de ciclo
12	1º C	Alexandra Barquín Fournet	Tutora y Plan Lector
13	2º A	Maria Luisa Tirilonte Solana	Tutora, y Plan de Interculturalidad
14	2º B	M. Antonia Terán Calleja	Tutora
15	3º A	Yolanda Roca Postigo	Tutora y Coordinadora de ciclo
16	3º B	César Sáez de Santamaría Pereña.	Tutor
17	4º A	Esther Gutiérrez Núñez	Tutora, y Plan Lector y Biblioteca
18	4º B	María Paz Gómez Sanz	Tutora
19	5º A	Rosa Mª Garrido Santiago	Tutora
20	5º B	Amelia Vinagrero Lastra	Tutora y Coordinadora de ciclo
21	6º A	Mª Teresa Peña Sáenz de Miera	Tutora
22	6º B	Ana Gómez Ullate	Tutora, e inglés 1º y 3er ciclo
23	6º C	Elvira Echevarría Royano	Música, y actividades culturales y artísticas
24	Inglés	Josefa Lastra Salcines	Inglés  2º y 3º Ciclos
24	Inglés	Ana Gómez Ullate	Inglés 1er y 3º Ciclos
25	Inglés	Mª Jesús Nieto González	Inglés  Infantil y 1er Ciclo
26	Ed. Fís.	Irene Rodríguez Salcines	Educación Física
27	Ed. Fís.	Francisco Chamorro Pérez	Educación Física y Coordinador de Actividades Deportivas
28	Pg. Te.	Gema Blanco Martín	Pedagogía Terapéutica
29	Aud./L	Mª Eugenia Garrido Llera	Logopedia, y Coordi. del Aula Hospitalaria
30	Orient.	Sandra González Mtez.	Orientadora
31	Rel. C.	Mª Manuela Novoa Ruiz	Formación y Religión católicas
32		Soraya Fernández Díez	Administrativa
33		Vicente Marcos Escagedo	Conserje
34		Emeterio Montiel Cruz	Técnico sociosanitario
35		Jesús Máximo Bedoya González	Secretario
36		Beatriz Merchán Lorenzo	Jefa de Estudios
37		Nuria Ruiz González	Directora

AYUDAS PARA MATERIALES CURRICULARES.

SUBVENCIONES Y AYUDAS

AYUDAS PARA LA ADQUISICIÓN DE MATERIALES CURRICULARES

REQUISITOS:


Se concederán ayudas a los alumnos que reúnan, a la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes, los siguientes requisitos:

1. Haber presentado la solicitud de ayuda, acompañada de la documentación exigida, en los términos y plazos señalados.

2. Que los ingresos de los miembros computables de la unidad familiar procedan únicamente de los siguientes supuestos:

• personas perceptoras de rentas de integración social.

• personas perceptoras de pensiones no contributivas.



Asimismo se concederá la ayuda cuando los miembros computables de la unidad familiar a efectos de rentas sean parados que han perdido el derecho a percibir el subsidio de desempleo, o cuando uno de los miembros esté en esta situación y el otro perciba rentas de los dos puntos anteriores.



A los efectos de determinar la renta familiar se tendrá en cuenta la situación familiar del día en el que acabe el plazo de presentación de solicitudes.



3. Estar matriculado en un centro escolar sostenido con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria.

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES

DEL 3 AL 20 DE SEPTIEMBRE, AMBOS INCLUSIVE.

Marionetas Saludables.

    La semana pasada alumnos de 5º B, gracias a la batuta de Gemma, su tutora, representaron -dentro del Plan Lector del centro-, una obra con marionetas a la que todos los alumnos de infantil asistieron. 

    Como no podía ser de otra manera, las marionetas nos contaron cosas muy interesantes sobre la alimentación saludable, la cual ya conocen y practican muy bien nuestros alumnos. 

  Ni que decir tiene que se lo pasaron todos en grande.

12 HORAS DE TENIS DE MESA

ALERTA. 23/5/12

LOS ALUMNOS DEL COLEGIO PEDRO VELARDE HAN CELEBRADO CON GRAN ENTUSIASMO Y PARTICIPACIÓN LA PRIMERA CARRERA SOLIDARIA EN EL CIRCUITO DEL PARQUE DE LA RIA A FAVOR DE ALDEAS INFANTILES.

‘Cansados pero satisfechos’, han terminado este mediodía los alumnos y profesores del colegio Pedro Velarde tras la celebración de la Primera Carrera Solidaria organizada por el centro para recaudar fondos que se destinarán a la comprar de material escolar por parte de la ong Aldeas Infantiles. El buen tiempo ha acompañado a los corredores por el circuito de 330 metros marcados en el parque de la Ria.

El arranque de esta carrera solidaria ha contado con la presencia del alcalde Diego Movellán y del concejal de Deportes Jose Angel Diestro, que han dado la salida a los alumnos más mayores. Irene y Paco profesores de educación física han vigilado el desarrollo de la prueba y han destacado la gran colaboración del ayuntamiento que a priemra hora ya estaba marcando el circuito, así como de las familias que han asistido a animar a los niños y a patrocinarles, ya que les iban apuntando las vueltas que daban en un carné que llevaban sujeto a la camiseta, con un tope de 30, récord que ha conseguido Joan un alumno de 10 años que contaba con el respaldo de varios patrocinadores. Así varios niños han corrido cerca de 10 kilómetros, y los de infantil realizaron un circuito más pequeño acorde a su edad.

Las madres y padres presentes en la actividad han destacado la entrega e ilusión con que los niños han vivido la carrera, conscientes de que gracias a su esfuerzo, otros niños se verán beneficiados. Como anécdota, una niña ha participado con su mascota, un pequeño perro que portaba también otro carné apoyado por patrocinadores.

Los profesores también han corrido y tras beber el botellín de agua que se ofrecía al finalizar, han recogido los tapones para destinarlos a otra causa solidaria como ha comentado el docente de educación física. Algunos niños harán aportaciones de sus huchas y se entrenaron desde hacía días.

Las familias tienen hasta el 1 de junio para entregar a los tutores la recaudación obtenida con los patrocinios de la carrera. 

                                                   Fuente: Radio Camargo.

Crónicas del albergue de 5º.

Los días 16, 17 y 18 de mayo nos fuimos al albergue de La Hermida con los profesores Vera, Paco y Maite.

Fuimos en autobús. Salimos desde el cole a las 8:30 h y tardamos mucho en llegar, aproximadamente dos horas, pero se nos pasó muy rápido porque estuvimos jugando, cantando y mirando los paisajes. Eran paisajes de montaña con árboles verdes. Pasamos el río Deva.

Cuando el autobús paró, nos bajamos y nos presentaron a los monitores: Marta, Marcos, Agatia, Eneco y Adrián. Nos informaron de dónde estaban las habitaciones y allí dejamos las maletas.

 Después empezamos una ruta por una montaña. Se llama ruta de Osina, porque hubo un tiempo en el que había osos.

Nos cansamos un poco, pero mereció la pena por ver los paisajes. En la subida tardamos tres horas y bajamos más rápido, en dos horas y media. Hubo muchos resbalones y caídas.

Al volver comimos en un restaurante y regresamos al albergue para ir al baño, lavarnos los dientes y descansar o jugar.

Por la tarde, fuimos a la huerta y plantamos cebollines, berzas...los regamos con agua que cogimos de la fuente del Puente Nuevo.

Más tarde, en el salón del albergue, nos explicaron cómo se recicla con una proyección, hicimos juegos para saber qué cosas se echan en cada cubo. ¡Fué muy divertido!. 

Luego nos tocó ducharnos y cenar para poder hacer la ginkana y los juegos de noche con linterna. Y después, a dormir.

El segundo día, cuándo ya estábamos vestidos, fuimos a desayunar al restaurante y a continuación empezamos la rutina del día: escalada, ráppel y tirolina. 

Para escalar nos pusieron un casco y unos amarres de seguridad y el monitor nos ayudaba. Bajar fué mucho más divertido.Cuando bajas se llama ráppel. El monitor nos explicó cómo había que ponerse y cómo no debíamos hacerlo para no caernos ni golpearnos.

A continuación nos tiramos por la tirolina. También llevábamos el casco y los amarres. La subida era costosa, porque había rocas y árboles.

Al terminar fuimos a comer y a jugar ó a descansar al albergue.

Por la tarde fuimos a montar a caballo. Dábamos dos vueltas con el cáballo y luego se les podía peinar, hacerles trenzas...

También había unos perritos con los que se podía jugar y estuvimos más tiempo con ellos que con los caballos.

Después fuimos al rocódromo.Ésto consiste en escalar por una pared de mentira y practicamos tiro con arco.

Al terminar fuimos a cenar, hicimos una ginkana y nos marchamos a la discoteca a bailar y a cantar.Para ello habían colocado en el salón luces de colores y globos.

Se me olvidaba contar que también visitamos y nos explicaron una ermita de la época de don Pelayo. Hicimos un juego que consistía en que los vecinos del pueblo nos tenían que responder a unos preguntas.

El último día, después de desayunar, nos disfrazamos y pintamos sobre las guerras cántabras. Tiramos troncos para ver quién llegaba más lejos, corrimos con sacos, carreras a la pata coja con un trozo de madera, a los bolos y a tirar a la cuerda cada equipo por un lado y el que se pasara de la raya perdía.

Cuando terminamos los juegos fuimos a comer y a recoger las maletas para subir al autobús y regresar a casa. 

¡Fue una excursión alucinante!.

  Sandra Arias Izquierdo, 5ºC.

 Andrea Valiente Oyola y Yanira Gutiérrez Fernández. 5º C.