VOLVEMOS A LA CARGA.

Fin de Curso 2009/2010

El día 22 de junio finalizó el curso escolar con el acto académico de Clausura del curso 2009/2010, la charla que las maestras de infantil impartieron a los padres de los alumnos de tres años en la que les resolvieron todas las dudas que éstos pades las plantearon y la Despedida de los alumnos de sexto.

El programa este actos fue el siguiente:

- 11:00 h, Representación de la obra de teatro Mercadillo, escrita por los propios alumnos y sus maestras.
- Representación de Sombras chinescas: Nasrudín.
- 11:45 h, Concierto musical:
Adiós con el corazón -Flauta-.
Canción de Macaco.
- 12:00 h, Poesía de despedida, leída por las tutoras de 6º.
- 12:15 h, Entrega a los alumnos del DVD Fotos del cole.
- Entrega de detalle de la AMPA.
- Intervención del Director.
- Sesión fotográfica.

El Director animó a los alumnos a ser solidarios, honrados y leales para conseguir sus logros, al mismo tiempo que les instó a conquistar el talento, a descubrir el placer de aprender y a sacar lo mejor de sí mismos con espíritu siempre positivo y de trabajo.
Por supuesto, nuestros alumnos podrán venir a visitarnos siempre que quieran para contarnos sus experiencias en el Instituto o para manifestarnos sus dudas e inquietudes.Desde aquí les damos las gracias y les decimos ¡hasta siempre!.

El laurel de las Culturas.

El lunes día 21, a las 10:30 h, con motivo del Año Internacional del Encuentro de las Culturas, se reunieron todos los alumnos con sus equipos docentes en torno a El árbol de las Culturas, iniciativa impulsada y coordinada por el proyecto de Camargo, Municipio Educativo, en el marco de su programa Siembra, y por la Agenda 21 Local de la Concejalía de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Camargo.
Evidentemente, en el colegio, esta actividad la condujo nuestra coordinadora de Interculturalidad, Marisa, que erigió en él el laurel como un símbolo de universalidad, representando el valor común de la ciudadanía camarguesa y de nuestra comunidad educativa, nuestra posición a favor de la cooperación, el encuentro y enriquecimiento entre las culturas que se dan en el Pedro Velarde y de los cinco continentes de nuestro mundo.

Los alumnos de las distintas clases de infantil y primaria participaron en éste encuentro con poemas, bailes, teatro... gracias al esfuerzo de las tutoras implicadas.También estuvimos acompañados por el Alcalde de Camargo,Don Ángel Duque.

Ordenadores destripados.

El lunes día 7 de junio, unos monitores del Taller de Empleo Nuevas Tecnologías Camargo III, organizaron unas charlas en el cole para los alumnos de 3º a 6º de primaria, sobre los componentes de los ordenadores y su evolución tecnológica hasta nuestros días.
Entre los elementos que podemos encontrar en un ordenador y que nos mostraron porque trajeron una exposición, se encuentran los siguientes:

- Placa base: es una tarjeta de circuitos a la que se conectan las demás partes de la computadora.
- Procesadores: ejecutan instrucciones.
- Tarjetas gráficas: transforman los datos de la CPU en información visual.
- Unidades de lectura: disqueteras y lectoras de cd/dvd.
Valoración personal: la charla ha sido muy interesante, nos lo han explicado muy bien y hemos aprendido mucho.

Mario Rivero. 5ºA.

Presentación de la Revista ORIENTA 2

PRESENTACIÓN ORIENTA 2

El enlace para descargar la revista Orienta2, está en la columna de la derecha del blog. Hay que pinchar en el enlace, después pulsar FREE USER, esperar y luego descargar: DOWNLOAD.

Tarda unos minutos, pero merece la pena.

En cuarto jugamos al Ajedrez.

En el último trimestre de curso se ha llevado a cabo una actividad cuando menos diferente en las aulas de 4º.
Se trata de “El Ajedrez”, un juego con su propia leyenda e historia que actualmente nos sirve para:

* Desarrollar en el alumno una actitud favorable hacia el aprendizaje y valoración de un elemento generador de cultura.

* Adquirir conocimientos, habilidades y destrezas básicas.

* Relacionar conocimientos ajedrecísticos y la vida cotidiana.

* Desarrollar el intelecto.

* Propiciar autonomía cognoscitiva y capacidad de razonamiento.

* Potenciar la autoestima.

* Rescatar para su uso pedagógico, el aspecto lúdico de esta disciplina.

Además de tener clara la justificación para realizar la actividad en el aula, valoramos la actividad muy adecuada para nuestros grupos dada la reacción de los alumnos.
Tras el desarrollo de la actividad en el aula, los alumnos han solicitado poder practicarla en el horario de recreo (ver fotos).
Además van a solicitar en la Asamblea de Alumnos proponer esta actividad de modo formal para el curso próximo como una más en este período.

TUTORAS DE 4º
Beatriz Vázquez Mardones
Mercedes Mier Colsa

Colsa en el cole.

El jueves 27 de mayo, Colsa visitó nuestro colegio. Nos lo pasamos muy bien. Todos o casi todos teníamos algo del Racing, y lo que queríamos era un autógrafo. Pero tuvimos que esperar porque Colsa se había perdido; y, en cuanto llegó empezaron las preguntas sobre si esperaba la llamada de un equipo, qué se siente cuando marcas un gol,… Él, no pudo responder a todas las preguntas porque queríamos preguntar muchas cosas. Le hicimos fotos y después salimos y observamos los toques y pases que hacían con él Paco, Mónica, Marina, Javier, Miguel,… Y luego empezaron los autógrafos. Se montó un jaleo porque todos querían una foto con él y un autógrafo. Cuando conseguimos hacer una buena fila, empezó todo; y después nos fuimos a casa muy contentos.

Yaiza Guerrero, 5º A.
28.05.10. C. P. Pedro Velarde, Muriedas.

La llegada de Colsa al Salón de Actos nos ilusionó a todos los de 4º. Esa ilusión fue representada con la flauta, y cantando La fuente de Cacho los de 4º, 5º y 6º todos juntos.
Luego, cada uno le hicimos una pregunta. Después, salimos afuera; y Colsa, Paco y algunos alumnos jugaron en el patio de atrás con unos pases.
A las 4:40 h, empezó a firmar equipajes, fotos, papeles, gorras,… Había una cola larguísima.

Christian Rodríguez Rueda, 5º A
28.05.10. C. P. Pedro Velarde, Muriedas.

Higiene Postural Escolar

El lunes 10 de mayo se desarrolló en el cole una campaña informativa mediante charlas sobre “Higiene Postural del Escolar” con las que se pretende concienciar al escolar y su entorno de que adoptar la postura correcta en cada situación cotidiana desde la infancia es fundamental para proteger la columna vertebral, prevenir dolores de espalda y evitar dificultades de movilidad en el futuro.
Los escolares, siguiendo las indicaciones del fisioterapeuta Simón Pedro Simón, pudieron comprobar por sí mismos cómo colocamos nuestra espalda y columna vertebral en diferentes posiciones que adquirimos en distintas actividades:

De pie
Sentado en clase
Sentado frente al ordenador
Transporte de material escolar
Alcanzar un objeto elevado
Coger un peso del suelo
Ver la TV
Aseo
Dormir
Etc.

La charla organizada por el Colegio Profesional de Fisioterapeutas de Cantabria, cuenta con la colaboración de la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria, que ha editado y remitido a los diferentes Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP), posters y trípticos en los que a través de un compañero de trabajo del escolar, un lápiz de nombre “Picero”, se hace un recorrido de forma muy visual por las diferentes posturas y actividades, comparando las correctas frente a las incorrectas o menos recomendables, utilizadas de forma habitual.

Es en la etapa escolar, caracterizada por grandes cambios en el desarrollo músculo-esquelético en un breve periodo de tiempo, donde los hábitos posturales comienzan a establecerse, resultando más fácil moldear, mostrando cuáles son más adecuados y cuáles perjudiciales, que modificarlos cuando ya estén completamente establecidos.

Los hábitos de vida infantiles, cada vez más sedentarios, hacen que los dolores lumbares y cervicales sean cada vez más precoces, de ahí la importancia de la prevención.

TENIS DE MESA Y MUCHO MÁS.

En el albergue de La Hermida.

"Hace tres días los alumnos de 5º de primaria estuvimos en un albergue en La Hermida. En el autobús nos lo pasamos pipa porque íbamos cantando canciones de muchos tipos y por el camino disfrutamos de unos hermosos paisajes. Más tarde llegamos a La Hermida y al campamento y nos presentaron a los monitores: Laro, Eneco, Paola y Vanesa.

Hicimos grupos para dormir en las habitaciones, nos instalamos y salimos a jugar a unos juegos

-ping - pong, voleyball..- e hicimos un taller de reciclaje.

Después de comer en el restaurante Paquirri salimos a hacer una ruta de dos horas de subida . Ya arriba vimos renacuajos en las charcas, rebaños de ovejas y también vimos conguitos.La bajada duró hora y media y Tony se llevó el record de caídas: 40 contadas.

Ya en el albergue cenamos e hicimos unos juegos chulísimos que se llamaban "hiper" o "infra". Sobre las 12:30 nos fuímos a dormir y estuvimos hasta altas horas contando chistes y cantando.

Al día siguiente hicimos un ruta en la que los monitores nos ayudaron a hacer rappel y escalada. Nos pusimos los arneses, escalamos una pared y fue divertidísimo. Después de que todos escaláramos hicimos una tirolina y nos montamos una vez cada uno. La tirolina iba un poco lenta pero estaba "guay".

Ya por la tarde hicimos la ruta de San Pelayo y fuímos hasta el balneario de La Hermida. Al volver al albergue hicimos una red social por todo el pueblo. También hicimos tiro con arco y otros participaron en una gymcana. El grupo ganador conseguía de premio una riñonera, así que estuvo muy reñido y divertido.

Por la noche hicimos un concurso de "canto" -chicos contra chicas- y ,aunque nos ganaron, también estuvo muy divertido. Más tarde comenzó la discoteca y Óscar, Alberto, Luis y Javi se quitaron la camiseta y bailaron sin camiseta. Luego nos fuimos a dormir, agotados.

Al tercer día nos levantamos con ganas de aprovechar el último día. Nos reunimos en un porche y nos dividimos en cuatro grupos. Cada grupo tenía un disfraz, un nombre y un grito de guerra e hicimos unas pruebas cántabras (bolos, tiro de cuerda...).

Comimos, recogimos todos, nos despedimos de los monitores y fuimos al autobús.

Cuando llegamos a Maliaño, nos dijeron Elvira y Paco que cantásemos al bajar:

"Venimos de La Hermida, llegamos a Camargo.Estamos muy cansados, y con ganas de acostarnos".

Óscar y Carlos.Alumnos de 5º B.

VIII 12 HORAS DE TENIS DE MESA

Se celebró el pasado sábado día 8 de los corrientes las VIII 12 horas de Tenis de Mesa en el gimnasio del C. P. Pedro Velarde de Muriedas como parte de la semana cultural que se viene celebrando en el colegio.
En el mismo e ininterrumpidamente estuvieron participando, desde las 9 de la mañana y hasta las 9 de la noche, 74 participantes entre los que se encontraban alumnos y alumnas, padres y madres y exalumnos y exalumnas, todos demostrando un gran interés y unas ganas enorme de competir y pasarlo bien a través del deporte.
Los partidos fueron subiendo de intensidad a medida que iban llegando a las finales en las cuales se pudo comprobar que había ya una gran calidad de juego disputándose partidos verdaderamente interesantes por lo igualado en el marcador.
Al final hubo entrega de trofeos y fin de fiesta culinario.

Este es el cuadro de ganadores:

Benjamín masculino:


1 Andrés Gómez
2 Diego Abascal
3 Cristian Lorenzo
4 Marcos Sánchez


Benjamín femenino

1 Muriel García
2 Yanira Gutiérrez
3 Celia Herrero
4 Andrea Valiente


Alevín masculino


1Mario Rivero
2 Daniel Palazuelos
3 Javier Salaverri
4 Iñigo

Alevín femenina : 1. Judith 2 Ana Lin 3 Raquel 4 Claudia


Padres


1 José Luis Alvarez
2 Fco. Javier Salaverri
3 Jesús Rivero
4 Alberto Zamora


Madres


1 Alicia Roldán
2 Pilar Saiz
3 Carmen Carpintero
4 Marta ( Lesionada)

Ex alumnos

1 Carlos Cuadrado
2 Carlo Ibáñez
3 Alberto Gabaldón
4 Daniel Peñil

Primeros clasificados

CAMPEON: José Luis Alvarez ( hijo )
SUBCAMPEON: Javier Marañón
3º : Angel Calleja
4º Andrea Gabaldón

El premio especial de participación, garra y entrega recayó en Jairo, de tan sólo 8 años. Muy de destacar ha sido la participación de 18 benjamines, lo cual hace que la competición tenga mucha continuidad.

En Santander , a 13 de mayo de 2010

Día Internacional de la Seguridad y la Salud y excursión al Museo y cueva de Altamira

El día 28 de abril nos fuimos a Valle Real a ver una actuación de cómo sacar a las personas cuando sufren un accidente de coche. Lo que más cuesta es sacar al hombre del coche.
Después fuimos a la planta alta a ver un simulacro de incendios y socorrer a una persona del incendio y al final vimos los coches de emergencias. Nos dieron unas camisetas de Valle Real y lo pasamos fenomenal.

Kevin ,Ismael y Jhonatan. Alumnos de 5ºB.

El día 3 de febrero los alumnos de 5º visitamos el museo y la cueva de Altamira. En el museo hicimos un libro pequeño donde apuntábamos los huesos de animales y ropas antiguas.

En la Neocueva vimos un holograma de cómo era la vida en la época Prehistórica y también vimos pinturas ruprestres por todas las paredes.
Después fuimos a hacer un taller, nos enseñaron a hacer fuego con piedras y madera y, por último, nos dieron a cada uno una piedra de sílex.

A continuación bajamos a comer y luego estuvimos en un parque jugando.
¡Nos lo pasamos genial!

Pablo, Adrián Gabaldón, Ana Mª y Ángela.
5º A y 5º B.

En busca de la primavera...

¡Hola a todos!, somos los niños/as de 3 años y queríamos contaros que el pasado miércoles 21 de abril salimos a dar un paseo por el parque de La Abuela, recogimos flores y disfrutamos de la naturaleza que tenemos a nuestro alrededor. Además nos lo pasamos pipa jugando todos juntos. ¡¡¡Mirad que guapos quedamos!!! Y como salimos al parque, aprendimos muchas cosas sobre las plantas.
También fuimos de visita al Centro de Formación de Empleo de Camargo y conocimos su huerta.Nos enseñaron a plantar zanahorias, cebollas, claveles y nos trataron muy bien, así que desde aquí les damos las gracias por todo.

Alumnos de 3 años.

Consulta para el posible cambio de horario del Colegio.

El próximo día 11 de mayo, tendrá lugar en el Salón de Actos del colegio la consulta acerca del posible cambio de horario para el curso que viene.

Será de de 3 a 6:00 h p.m. y todos los padres y madres censados en el colegio pueden votar.

Se deberá acudir con el D.N.I.

Actividades Plan Lector. Mayo 2010.

CUANDO LAS LETRAS FLUYEN....

Todos los ganadores mostrando el Diploma.

Ganadores del II Concurso de Narraciones y Poesía de 2010.

Por segundo año consecutivo los alumnos de quinto y sexto se han dejado envolver por los versos, las estrofas, las rimas, las sinalefas, los párrafos, los personajes, los finales felices y sorprendentes....

Este año, la temática -en consonancia con el Plan Lector del Centro- ha sido árabe y los ganadores han recibido premios como libros, bandoleras, guantes, tableros de ajedrez y un Diploma acredativo.

Todos los alumnos de quinto y sexto han participado y todos se han esmerado, dejándose llevar por las musas, para realizar un buen trabajo.Lamentablemente todos no podían ser premiados, así que ha habido que hacer una ardua selección.

Si queréis leer los excelentes poemas premiados podéis pinchar en el apartado ESCRIBIR POR PLACER que tenemos en este mismo blog.Os aseguramos que os sorprenderán.

Las narraciones ganadoras también se publicarán más adelante para disfrute de todos nuestros lectores.

6º A . Categoría: Narraciones

Primer premio: Javier Ruiz
Segundo premio: Carmen Zuluaga
Tercer premio: Andrea Cotero

6º B. Categoría: Narraciones

Primer premio: Pablo Martínez
Segundo premio: Ana Mª Moga
Tercer premio: Paula Madrazo.

5º A. Categoría: Poesía

Primer premio: Adrián González
Segundo premio: Stephanny González.
Tercer premio: Adrián Gabaldón.

5º B.Categoría: Poesía

Primer premio: Raúl Fernández
Segundo Premio: Carlos Toca
Tercer Premio: Claudia Oslé.

Felices, divagantes y delirantes lecturas a todos....

Carta abierta sobre posible cambio de horario

Muriedas, 30 de abril de 2010.

Estimadas familias del C. P. Pedro Velarde:

Ante cierta confusión e inquietud generadas en algunos de Vds. por el posible cambio de horario lectivo para el curso que viene -de 9:00 h a 12:30, y de 14:30 a 16:00-, esta Dirección quiere disipar cualquier duda que pudiera inducir a algún error.

1.- La razón principal que nos motiva a realizar este cambio organizativo está fundamentada en el logro de un mayor rendimiento educativo de nuestros alumnos. Actualmente, por ejemplo, las sesiones de la mañana son de 50 minutos, que, con los necesarios cambios de aula y/o de maestro, se pueden quedar, en el mejor de los casos en 45.

Y, por otra parte, la diferencia entre una sesión de mañana y otra de tarde es obvia: por razones biológicas y pedagógicas, por las mañanas, los alumnos están mucho más atentos y concentrados.

2.- El centro, en virtud de lo dispuesto en el Capítulo II del Título VII de la Ley de Cantabria 6/2008, de 26 de diciembre, de Educación de Cantabria (BOC del 30 de diciembre), tiene autonomía pedagógica, organizativa y de gestión para realizar experimentacio­nes, planes de trabajo y formas de organización del horario.

3.- En todo momento, como no podía ser de otro modo, hemos contado con el amplio abanico de la comunidad educativa, representada en el órgano máximo que tiene todo colegio, el Consejo Escolar. Precisamente, ante la iniciativa de un considerable número de familias, en el último Consejo Escolar, del pasado martes 27, informamos a los miembros que lo componen.

Al ser la opinión mayoritaria de ocho votos afirmativos por el cambio, frente a dos negativos, deducimos que este proceso que hemos comenzado no se va a interrumpir, toda vez que, además, está asegurada la legalidad de este proceso, que finalizará en el último Consejo Escolar de este curso, en junio, con su votación y aprobación, y posterior autorización por parte de la Inspección, que es la que nos está evidentemente orientando.

Por lo tanto, aún no se puede hablar de un cambio oficial, aunque sí muy probable.

Y 4.- Nuestra intención siempre ha sido y es avanzar pedagógicamente para lograr cambios en una enseñanza y aprendizaje óptimos. De hecho, el año pasado presentamos el proyecto P.I.P.O. -Proyecto de Innovación Organizativa y Pedagógica-, porque creemos en las bondades de la jornada continua. Al no habérsenos concedido dicho proyecto, seguimos trabajando en la misma línea.

Así pues, no es un cambio que pudiera responder a razones caprichosas, insustanciales o espurias, sino todo lo contrario: es un cambio pensado, meditado, valorado y madurado desde hace tiempo por todo el Claustro.
Con el deseo de que esta carta informativa haya podido resultarles definitoria y aclaratoria, se despide atentamente y, como siempre queda a su disposición,

Fdo.: José Antonio Ricondo Torre.
EL DIRECTOR

LOS LEONARDO DA VINCIS DE 4º

Los alumnos de 4º, guiados por sus tutoras Mercedes y Beatriz, han realizado una serie de inventos dignos del mismísimo Da Vinci que están expuestos en la 2ª planta del Edificio A.

Estáis invitados a conocer estas maravillas nacidas de la imaginación de los niños.

"Nada hay más importante que ver los caminos de la inventiva, que son, en mi opinión, más importantes que las invenciones mismas."


Gottfried-wilhelm-leibniz

PLAN LECTOR

En los próximos días, se llevarán a cabo en el cole una variedad de actividades enmarcadas dentro del Plan Lector y diseñadas en su mayoría por las bibliotecarias Gemma y Esther.

Este año el proyecto gira en torno a Cuentos del Mundo y entre las actividades encontramos las siguientes:

- Sesión de Cuentacuentos en Tercer Ciclo (Cuentos del Mundo).

- Títeres (Infantil, primer y segundo ciclo).

- Sombras chinescas -realizado por Irene, profe de Educación Física-.

- Teatro y danzas árabes -realizado por los alumnos de 6ºB, con la dirección de su tutora, Gemma-.

- Conciertos de música a cargo de los alumnos del colegio que tocan algún instrumento musical -con la batuta de Elvira, profe de música-.

- 8º Torneo de Tenis de Mesa -bajo la tutela de Paco, profe de Educación Física-.

- Mercadillo árabe de los alumnos de 6º cuyos ingresos serán destinados a su excursión de fin de curso. Bajo la dirección de las tutoras Esther y Gemma.

- Entrega de premios del II Concurso de Relatos y Poesías (temática árabe), realizado por los profes de Lengua de Tercer Ciclo.

-Actividades relacionadas con la lectura en las dos bibliotecas (puzzles, sopas de letras, etc....),gracias a la colaboración de Esther y Gemma.

- Proyección en la pizarra D.V.D de distintos países.

- Realización de murales informativos de países para decorar pasillos sobre la cultura, idioma, gastronomía, fiestas, música, costumbres, localización geográfica...

- Narraciones de cuentos por parte de padres en algunas clases de infantil.

- Charla a cargo de un padre marroquí sobre la cultura, costumbres, etc de su país a los alumnos de sexto de primaria.

Adjuntamos horario de las actividades.

Llegan las ondas de RNE.....

Ayer, 26 de abril -y de una forma inesperada- nos visitaron unos periodistas de Radio Nacional de España con la intención de que seleccionáramos a unos cuántos alumnos que quisieran hacer preguntas para la Consejera de Educación, puesto que al día siguiente Radio Nacional entrevistaría a Rosa Eva Díaz Tezanos.

Varios alumnos de quinto A se pusieron ante el micrófono e hicieron gran variedad de preguntas a la Consejera.

Os dejamos aquí unas cuántas preguntas para que veáis cómo se desenvuelven ante el micrófono.

El viaje de los que no pueden tomar el tren.

Alumnos de 1º de primaria en una sesión de Cuentacuentos en la Vidriera

El 23 de abril se celebró en el cole el Día del Libro.

Libro gigante realizado por los alumnos de 4º.

Se liberaron 4 libros de cada biblioteca por las inmediaciones del colegio para todos los alumnos (infantil y primaria).

Las tutoras de 3 años trabajaron un marcapáginas y diseñaron un cuento que decora la planta baja del Edificio A. Por la tarde hubo intercambio de profes dentro del nivel para contar cuentos.

Las tutoras de 4 años intercambiaron cuentos por aula. Por la tarde hubo una jornada de lectura de cuentos con padres con un Diploma de participación.

Las tutoras de 5 años y de 1º de primaria hicieron una visita guiada a la Vidriera para tratar el cuento “De otra manera” con la escritora Ana Tortosa -en la foto-. Hubo sesión de Cuentacuentos entre nivel y se diseñó un cuento.

Cuento diseñado por las tutoras de 3 años Katia, Bea y Yolanda

8º TORNEO DE TENIS DE MESA DEL PEDRO VELARDE.

Desde hace ya años y de una forma totalmente altruista -siempre haciendo COLEGIO-, nuestro profesor de Educación Física viene desarrollando con gran éxito las 12 horas de Tenis de Mesa del Pedro Velarde.

El próximo sábado día 8 de mayo tendremos la 8º edición de dicho torneo. Durante todo el día estaremos en el gimnasio del cole jugando y disfrutando. Tenemos un cupo de 64 participantes y a día de hoy (23-4-10) tenemos 62 inscripciones fijas y varias con alguna duda.

Pásate en algún momento del día y pasarás un rato agradable.Y si eres de los que te quieres apuntar a última hora, no te descuides, quedan pocas plazas.

Adjuntamos cartel del evento.

Menú del comedor: mes de mayo.

Un día fuimos a Carasa...

"El día 17 de marzo los alumnos de 3º salimos de excursión a Carasa para visitar la fábrica de lácteos. Como el viaje duró un buen rato, para entretenernos íbamos todos cantando en el autobús. Cuando por fin llegamos a Carasa tuvimos que andar mucho hasta la fábrica.

Nos explicaron cómo se hacía el queso y el yogur y nos dieron la oportunidad de fabricar nuestro propio queso.

Cuando ya nos íbamos nos dieron nuestro queso y nos regalaron un lote de productos.

Después fuimos a comer al Santuario de la Bien Aparecida. Después de comer fuímos a jugar a un pequeño paraque que había arriba. Mientras jugábamos descubrimos una procesionaria de orugas del pino formada por cuartena y dos orugas. Cuando ya nos íbamos visitamos la Bien Aparecida.

A la vuelta también regresamos al colegio cantando."

Marina.3ºA.

"Lo que más nos ha gustado es aprender a hacer queso y la visita a la Bien Aparecida".

Adriana, Ángel, Sara, Eva, Andrés y Sandra.3ºA.

"Lo mejor de todo fue jugar con los amigos y divertirnos juntos jugando y corriendo por el campo".

Mario, Ana y Bruna.3ºA.

"En la fábrica nos regalaron el queso que habíamos hecho, yogures,batidos...¡Estaba todo buenísimo!".

Marina, Carolina, Noelia y Cristian.3ºA.

"Después de comer nos fuímos a jugar y descubrimos que había una procesionaria formada por 42 orugas que caminaban en fila".

Iván, Eduardo.3º A.