Nota informativa.

COLEGIO PÚBLICO

PEDRO VELARDE

Tfno: 942-25-26-84.

http://colepedrovelarde.blogspot.com.es/

 

NOTA INFORMATIVA. CURSO ESCOLAR 2013/2014

         Estimados padres y madres del C. P. Pedro Velarde:

Sed bienvenidos los que os incorporáis por primera vez a esta comunidad escolar, así como los que no habéis dejado de serlo. Os informamos de diversos aspectos interesantes, útiles para vosotros, y para un mejor funcionamiento del colegio.

       Os recordamos que el horario lectivo de octubre - mayo es de 9:00 h a 14:00 h, y, el de setiembre y junio de 9:00 h a 12:30 h. La salida de los alumnos de infantil se efectuará cinco minutos antes que la de primaria.

Organización.

Claustro

EDUCACIÓN INFANTIL

2 años, en Cross.- A Jessica Álvarez Ojea; y B, Mª Violeta Sánchez Gómez (ambas con 1/3 de jornada).

3 años, edificio A.- A, Sheila Cereijo San Emeterio (Coordinadora de Infantil); y B, Nuria López Maza; y C, María Tobar Riñón.

4 años, edi. A.- A, Mª Cruz Mediavilla Cámara (TIC); y  B, Beatriz Merchán Lorenzo (Jefa de estudios).

5 años, edi. A.- A, Javier Santiago Barquín; y B, Mª Fátima Costa Zurita.

Apoyo Infantil.- Mª Eva Gil Martín y Amaya García Díaz.

EDUCACIÓN PRIMARIA. Tutorías:

1º, edi. A.- A, Luisa Tirilonte Solana (Interculturalidad); y B Mª Teresa Peña Saenz de Miera (Música en 5 años).

2º, edi. B.- A, Eva Mª Gómez Gómez ; B, Yolanda Roca Postigo (Coordinadora de primer ciclo) ;y C, Alexandra Barquín Fournet.

3º, edi. B.-A, Mª Paz Gómez Sanz; y B, Esther Gutiérrez Núñez (Plan Lector, Biblioteca edi. B)

4º, edi. B.- A, Mª Antonia Terán Calleja (Coordinadora de segundo ciclo); y B, César Saénz de Santamaría Pereña.

5º, edi. B.- A, Elvira Echevarría Royano (Música, Activi. Culturales/Artísticas); y B, Ana Gómez-Ullate Fuente.

6º, edi. A.- A, Rosa M. Garrido Santiago; y B, Amelia Vinagrero Lastra (Coordinadora Tercer Ciclo).

Otras especialidades:

Inglés.- Mª José Lastra Salcines (edi. B); Ana Gómez Ullate Fuente (edi. A);  y Virginia González Alonso  (edi. A y ½ jornada)

Educación Física, edi. A/B.- Francisco Chamorro Pérez (Activi. Culturales y Deportivas); e Irene Rodríguez Salcines (Plan Lector, Biblioteca edi. A).

Pedagogía Terapéutica, edi. A.- Gema Blanco Martín.

Audición y Lenguaje.- (Edi. A), Mª Eugenia Garrido Llera (Coordinación Aula Hospitalaria) y Cristina Ramajo Esteban (1/2 jornada).

Orientación, edi. B.- Sandra González Martínez.

Religión Católica, edi. A/B.- Mª Manuela Novoa Ruiz.

Personal no docente

Edi. A.-  Marta María Rodríguez (Administrativa); Vicente Marcos Escagedo (Conserje) y Emeterio Montiel Cruz (Técnico sociosanitario).

Equipo Directivo (edi. A).

          Secretario.- Jesús Máximo Bedoya González.

Jefa de Estudios.- Beatriz Merchán Lorenzo.

Directora.- Nuria Ruiz González.

Ideario del C.P. Pedro Velarde

Nuestro objetivo es que la educación y el aprendizaje de nuestros 516 alumnos sean individualizados, y adaptados a los ritmos de cada cual. El aprendizaje, más allá de los conocimientos adquiridos, es el de la autonomía, el de la responsabilidad de todos y de cada alumno.

Planes, proyectos, programas

Plan de atención a la diversidad (PAD).- Velamos por la atención educativa a CADA alumno, sacando el máximo desarrollo y provecho de las capacidades y competencias personales mediante apoyos y desdoblamientos de las aulas.

Plan Lector.- Mejora la competencia lectora y fomenta el hábito lector, mediante diferentes actividades.

TIC.- Presentes cada vez más en nuestras aulas, su objetivo sigue siendo la paulatina normalización de su uso en las diferentes áreas del currículo.

Interculturalidad.- Acogida de los alumnos inmigrantes y de minorías étnicas. Aprendizaje del idioma castellano.

Atención hospitalaria o domiciliaria.- Posibilita la continuidad del aprendizaje escolar. Normalización educativa para el alumno convaleciente.

Actividades deportivas y culturales.- El deporte y la cultura como ejemplo de educación. Aprendemos a vivir con arreglo a nuestras mejores posibilidades individuales.

Plan de Refuerzo Educativo Complementario (PREC).- En 5º y 6º, reforzamos a aquellos alumnos que, por diversas razones, necesitan mejorar, para que su progreso sea el adecuado.

Plan de Convivencia.- Tiene carácter preventivo para las buenas  prácticas e interrelaciones sociales.

       En colaboración con el Ayuntamiento seguiremos trabajando el programa de Igualdad y Convivencia Escolar para tercer ciclo de primaria.

Escuela de Padres: La escuela de padres pretende ser un lugar un lugar de encuentro donde padres y madres acudan para aprender, intercambiar experiencias, aclarar ideas y dudas sobre la educación de sus hijos, puesto que la familia es el contexto principal del desarrollo emocional y social del niño.

            Los maestros, intentaremos compartir y aportar nuestra pequeña o gran experiencia para que todos juntos consigamos EDUCAR mejor a nuestros alumnos e hijos.

Huerto escolar ecológico: Nuevo proyecto para éste curso: situado en las huertas intergeneracionales de Herrera, se agradecerá la ayuda de cualquier padre, abuelo, etc que tenga nociones sobre agricultura ecológica y quiera colaborar con nosotros.

Servicios

Unidad de Orientación.- El equipo de Orientación trabaja hacia la mejora de la atención a la diversidad del alumno y promueve los aspectos más personalizados de la educación. Asesoran e intervienen con las familias cuando así lo requieren.

Comedor.- Aprendemos a comportarnos en la mesa -con limpieza e higiene- y a comer de todo, y respetamos a los demás, aprendiendo a convivir.

        Aquellas familias interesadas en solicitar éste servicio están convocadas a asistir a una reunión el día 23 de septiembre a las 18:00 h.

Taller matinal.-  De 7:30 h a 9:00h. Informa la AMPA.

Banco de libros: Organizado por la AMPA, se realiza un préstamo de libros de 3º a 6º, siempre que los libros estén en buen estado.

Taller gratuito. El profesor de E. Física imparte un taller de Tenis de mesa los martes y jueves de cuatro a seis de la tarde, a partir de 3º de primaria (los interesados, preguntad en Dirección).

Actividades

Son todas aquéllas que integran la experiencia de la vida extraescolar en la clase y, al revés, llevan a la vida cotidiana una manera de mirar más amplia y el estilo de vivir aprendido en el colegio. La vida al aula, la clase a la vida.

        Aprovechamos a la Escuela de Medio Ambiente.

        La Navidad.

        El Carnaval, proyectado en un centro de interés.

        Olimpiadas y Carrera Solidaria.

        Las Marzas.

       Mercadillo de alumnos de 6º de primaria.

       Acto académico de despedida de los alumnos de 6º y de cinco años.  

       Albergue para los alumnos 5º y 6º de primaria.

       Huerto Escolar Ecológico.

       Día de la Bici en 6º.

       Tenis de mesa de 3º a 6º de primaria.

CALENDARIO ESCOLAR

El curso comienza el 12 de septiembre y finaliza el 20 de junio. Los días en que no hay clase son el 1 de noviembre, el 6 de diciembre, el 31 de enero (Día del docente),  el 3 y 4 de febrero (Carnaval) y el 1 y 2 de mayo. Vacaciones de Navidad: del 23 de diciembre al 7 de enero; las de Semana Santa, del 17 al 25 de abril.

TUTORÍAS

Los tutores están disponibles los lunes de 4 a 5 h.  

SEGURIDAD EN EL COLEGIO

Durante el horario escolar, las puertas del colegio se cerrarán por motivos de seguridad.  Cualquier salida de los alumnos en el horario escolar, se permitirá si hay previa comunicación por parte de la familia al tutor, y le vienen a recoger directamente. En cuanto a los alumnos más pequeños, los padres habrán de señalar al tutor qué persona se hará cargo de la recogida del niño, así como de las posibles variaciones. Se ruega y se agradece a las familias que no interfieran en las filas de los alumnos en la entrada al colegio.

SALUD E HIGIENE

Cuando un alumno padezca una enfermedad infecto-contagiosa la familia debe abstenerse de enviarlo a clase hasta su recuperación, lo mismo que si se detectan piojos para evitar contagios.

ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

Los alumnos y sus familias deben respetarlas, por respeto a los demás y a uno mismo, por eso insistimos un año más en ello cerrando la puerta a las 9:00h.

Cualquier entrada fuera de horario ha de ser debidamente justificada por la familia.

Con la idea de que esta información les haya servido, reciban un atento saludo por parte del Equipo Directivo, del Claustro y del personal no docente.

                                                               El Equipo Directivo

ACTO ACADÉMICO DE LOS SEXTOS Y CIERRE DE FIN DE CURSO.

    Os dejamos parte del power point que elaboramos para el acto académico de los sextos, ya que no hemos podido cargarlo entero porque dura 15 minutos. Si queréis una copia no tenéis más que pedirla en Dirección.

 A todos nuestros -ya, ex-alumnos- os deseamos que , en vuestra nueva andadura, tengáis mucha suerte y, sobre todo, seáis muy felices.

PUBLICACIÓN REVISTA DEL COLE

Ya teneis a vuestra disposición la revista nº 5 del cole en la columna de la derecha, también os dejamos el enlace.

Esperamos que os guste!!.

http://es.calameo.com/read/002353663de004eebc3f4

II Carrera Solidaria.

    El C.P. Pedro Velarde ha celebrado el día 31 de mayo la II CARRERA SOLIDARIA en el pabellón del colegio. Como el año anterior el alcalde de Camargo, Diego Movellán; el concejal de deportes, José Ángel Diestro; y Juan Manuel Herrero, representante del Banco de Alimentos de Cantabria, han dado la salida y han animado a los corredores.

      Más allá de la fiesta deportiva que esto ha supuesto en toda la comunidad educativa, el objetivo que se pretendía alcanzar desde el colegio es seguir inculcando en los alumnos valores humanitarios y más, si cabe, en éstos tiempos de crisis. El dinero recaudado de forma totalmente voluntaria será destinado al Banco de Alimentos.

         Maestros y  alumnos de infantil y primaria –desde dos hasta doce años-, han  participado con toda su ilusión en la organización del evento diseñando y colocando carteles en diversos establecimientos de Maliaño. También los padres, los propios alumnos y la A.M.P.A del colegio han colaborado contabilizando el número de vueltas de los alumnos, repartiendo botellines de agua y apoyando en todo momento a los participantes.

        Cada alumno recibió un carnet en el que constaba su nombre, el número de vueltas que recorrió y los patrocinadores –madres, abuelos, vecinos…-.Éste carnet, una vez terminada la carrera, lo llevaron a  su casa para que dichos patrocinadores pudieran calcular su aportación –multiplicando el número de vueltas dadas por su donativo-.  

    Si bien el tiempo no nos acompañó y la carrera tuvo que realizarse en el pabellón del colegio -lo cual ha restado el encanto de correr en un parque al aire libre -,  ha sido todo un éxito, habiendo recaudado para la causa un total de  casi 2000 euros.

CARRERA SOLIDARIA.

¡¡¡CARRERA SOLIDARIA!!!:

HASTA EL MOMENTO SE HAN RECAUDADO 900 EUROS.

      ¡MUCHAS GRACIAS!

IX Milla de Camargo.

En mayo seguimos aprendiendo...

    Éste mes de mayo nuestros alumnos han aprendido un poco más sobre Educación Vial puesto que a lo largo de todo el mes la policía de Camargo ha montado un circuito en el cole para que nuestros alumnos lo recorrieran en bici -y en triciclo para los peques de infantil- y así, aprender los aspectos más básicos de una circulación cívica y correcta. También han impartido charlas y paseado con los alumnos de infantil por el entorno más cercano.

   Ha sido una experiencia muy positiva que esperamos repetir cuando sea posible y desde aquí agradecemos a los policías Orlando y Miguel su buen hacer con los alumnos.

      También los alumnos de infantil, en relación con el proyecto de PREHISTORIA que están realizando éste trimestre, han tenido la oportunidad de aprender un poco sobre espeleología en el gimnasio del cole por medio de un padre que les ha querido enseñar cómo se mueven los espeléologos por una cueva.

       Por otro lado, el día 22 de mayo también nos visitó Julián, un cuentacuentos muy especial que estuvo toda la mañana contando historia a todos los niños del cole -desde infantil hasta primaria-. 
El salón de actos se quedó mudo escuchándole.

       

  

II CARRERA SOLIDARIA.

      

 Estimadas familias:

         El 31 de mayo vamos a celebrar la II CARRERA SOLIDARIA en el Circuito de ejercicio Físico–Deportivo Ría del Carmen. Más allá de la fiesta deportiva que esto pueda suponer, nuestro objetivo es seguir inculcando en nuestros alumnos valores humanitarios. Por eso, el dinero recaudado será destinado al Banco de Alimentos de Cantabria.

        Cada alumno recibirá un carnet en el que constará su nombre, el número de vueltas que ha dado en el circuito y los patrocinadores –madres, abuelos, vecinos…-.Éste carnet, una vez terminada la carrera solidaria, lo llevarán a casa para que dichos patrocinadores puedan calcular su aportación –multiplicando el número de vueltas dadas por su donativo-. Las aportaciones son totalmente voluntarias yendo desde cinco céntimos a la cantidad que se desee. Los alumnos entregarán los donativos al tutor entre los días 3 y 4 de junio.

     Por supuesto, estáis invitados a ver la carrera, cuyo horario es el siguiente:

                                       9:30 h: TERCER CICLO DE PRIMARIA.

    10:30 h: SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA.

 11:30 h: PRIMER CICLO DE PRIMARIA.

            12:30 h: INFANTIL – tres, cuatro y cinco años-.

        RECORDARLES TAMBIÉN QUE EL HORARIO DE JUNIO SERÁ DE 9:OO h a 12:30 h. 

NO HABRÁ GANADORES NI VENCIDOS, NI TAMPOCO MARCAS.

¡¡¡SÓLO GENTE SOLIDARIA Y COLABORADORA!!!.

Albergue de La Hermida.

Los alumnos de 5º están pasando unos días en el albergue de La Hermida con Paco y Amelia.

 Si queréis ver fotos y saber lo que están haciendo, entrad en el enlace del blog de Tercer Ciclo situado en el apartado Enlaces interesantes.  

Proyecto de Prehistoria en Infantil.

 El mes de mayo está siendo intenso para los alumnos de infantil y sus maestras, puesto que están inmersos en un proyecto sobre la prehistoria, trabajando cómo vivían, cómo vestían, cómo cazaban...

 Se han hecho actividades individuales, grupales y e internivelares: 

     - Cuevas en el edificio de dos años y en el edificio principal.

     - Canciones y danzas en las aulas de dos años.

     - Murales prehistóricos.

     - Álbunes de animales..

     - Talleres internivelares.

En los talleres internivelares (2,3,4 y 5 años) han sido los siguientes:

   1. Collares prehistóricos: partiendo de la motivación de los hombres prehistóricos a adornar su cuerpo con objetos, los alumnos fabricarán sus pripios collares primitivos.

   2. Pintar con pigmentos naturales: el objetivo de éste taller es que los niños experimenten la manera en la que se pintaba en la prehistoria, obteniendo distintos colores del medio natural que les rodeaba.

   3. Fósiles y decoración de piedras: con éste taller se pretende que los niños manipulen y creen sus propias obras prehistóricas.

    4. Mamut con plastilina.

  5. Herramientas prehistóricas: se pretende acercar a los niños de infantil al conocimiento de los útiles y herramientas que los hombres prehistóricos utilizaba para tareas como cazar, alumbrarse, pintar, etc..

  6. Cuento y títeres:  Se trabajará un cuento prehistórico: "El cuento de Croniñón".

  7. Cocina. Mamut comestible.Se trabajará así la motricidad fina.

   8. Disfraz prehistórico.

Las maestras quieren agradecer a los padres y madres que han participado en la recolección de objetos y en los talleres, su colaboración.

   Os dejamos unos videos con fotos que intentan reflejar una pequeña muestra de dichas actividades en las aulas de dos años y en el edificio principal.







                                     Aulas de dos años.

Edificio principal.

Última sesión de la Escuela de Padres.

Ayer tuvo la lugar la última sesión de la Escuela de padres y se trató el tema de Sexualidad y educación. Todas las maestras implicadas en dicha escuela de padres quieren agradecer a los padres y madres  su colaboración y asistencia.

 En el apartado de ESCUELA DE PADRES, tenéis colgada la información sobre la sesión de ayer.

IMAGINACIÓN Y MÚSICA.

    Como todo los años los alumnos de 6º han realizado instrumentos musicales con materiales tan variados como cartón, varitas de metal, escalimetros, madera, hilo de pescar, corcho, cartón - piedra, chapas, globos, cubos de plástico...

    Os dejamos un álbum de fotos, para que podáis admirar éstas obras de arte hechas, sobre todo, con la imaginación.

Celebramos el día del libro.

    Pop - up de uno de los cuentos ganadores.

 Con motivo del día del libro, en el cole celebramos el VI Concurso de Relatos y Cuentos Cortos para tercer ciclo relacionado éste año con el Centenario de la Magdalena. Como todos los años tanto la participación como la calidad de los relatos ha sido excelente. 

     Mención de honor ha recibido la alumna Carmen Herrera Veiga, por su cuento titulado Sentimientos sin porqué, un alegato a favor de la igualdad entre hombres y mujeres y un grito sutil y desesperado en contra de la homofobia.

    Entre los premios, los ganadores han recibido libros, carpetas, camisetas y, por supuesto, un diploma.
      El jurado, para el fallo de los premios, ha valorado sobre todo la originalidad, la estética, que el cuento estuviera relacionado con la temática del centenario y el contenido y estructura del relato.

     Por otro lado, los alumnos de 1ºA han realizado unos cuentos que han pintado y encuadernado ellos mismos, y en las aulas de dos años han hecho un marca páginas prehistórico. 
      Por su parte, los alumnos de 6ºA prepararon un cuentacuentos con el kamishibai, para ello realizaron un power point explicando el origen y el uso de éste y adaptaron el cuento Tino el cochino para contárselo a los alumnos de 2ºA y 1ºA y les gustó tanto que han prometido preparar otro para final de curso...

   A continuación os adjuntamos  la relación  de los ganadores del concurso de relatos, los cuentos galardonados con el primer premio, el kamishibai de  6º A y unas fotos de todas éstas actividades.



     

Felices lecturas a todos.



Amor junto al palacio.

El misterioso caso de palacio.

El verdadero nombre de La Magdalena.

En busca de un nombre.

Sentimientos sin por qué.



Kamishibai de 6º A.

Estrenamos orquesta.

Los alumnos de quinto han realizado nuestra ya habitual orquesta, con la ayuda de Elvira, su maestra de música. Si queréis conocerla, está en la primera planta del edificio B. Como siempre nuestros alumnos son unos artistas.

POR UNAS AULAS DE DOS AÑOS DE CALIDAD.

ES A LAS 17:30 H.

Visitas maravillosas.

El pasado día 28 de febrero nos visitaron los alumnos de 5º de primaria del C.P Menéndez Pelayo de Santander. 

     Teníamos muchas ganas de conocerlos y su tutora, Gemma, tenía muchas ganas de venir puesto que, como muchos sabréis, ha estado en nuestro cole durante muuuuuchos años. Los alumnos de 5º de Gemma y los alumnos de 6º B de Ana -antiguos alumnos de Gemma- estuvieron toda la mañana compartiendo actividades y juegos. Además cada uno de los grupos enseñó al otro como era su colegio mediante unos power points y unas exposiciones que hicieron en clase. A continuación adjuntamos el power point que nuestros alumnos de 6º B han realizado para ésta maravillosa visita.¡Volved cuando queráis!.

LA LEYENDA DE LA ESTATUA DE LA ABUELA.

   Todo irá bien por la senda correcta mientras los niños imaginen otros mundos y otras formas de ver la vida. Así los alumnos de 5º B, guiados por su maestra Amelia, han inventado una preciosa leyenda acerca de una estatua situada en un parque cercano a nuestro cole.  
    Pinchad en el enlace y a ver si adivináis dónde está ésta estatua.

La leyenda de la estatua de la abuela.

Educación Vial.

Los niños y los jóvenes de entre 5 y 17 años integran el principal grupo de riesgo en los accidentes relacionados con el tráfico. Por ello, la Policía Local de Camargo y la Jefatura Superior de Tráfico han diseñado un proyecto destinado a concienciar sobre la importancia de mantener una serie de precauciones cuando transitan como peatones en zonas con circulación y cuando hacen uso de las vías a bordo de una bicicleta o un ciclomotor.

Está previsto que este proyecto que encabeza Camargo se extienda a otros puntos de Cantabria. La campaña ha arrancado ayer viernes con la entrega del material didáctico por parte del alcalde Diego Movellán; del sargento jefe de la Policía Local, Germán Trueba; y de los agentes que van a desarrollar las actividades con los alumnos a los directores de los dos primeros centros que han solicitado tomar parte en esta campaña, los colegios Pedro Velarde y Matilde de la Torre.

La campaña se dirige a alumnos de Infantil y Primeria y cuenta con apartado teóricos. “Sin embargo, lo más atractivo para el alumnado es que ofrece la posibilidad de circular en función de los grupos de edad con triciclos, correpasillos y bicicletas por circuitos especiales, parques móviles de seguridad vial, que se instalarán en los patios de los centros educativos”, explican desde el Ayuntamiento.

En Educación Infantil, los participantes descubrirán cuáles son las zonas seguras y las no seguras, las diferencias entre ir por la acera o la calzada, y a aplicar los colores y las formas geométricas a su interpretación del entorno. También se les mostrará la forma adecuada de viajar en un vehículo y la más segura de acceder a el.

Los alumnos de Primaria, por su parte, analizarán contenidos relativos al transporte colectivo y las responsabilidades de peatones, conductores y viajeros.

En quinto y sexto de Primaria se analizará también cómo circular de forma segura a bordo de una bicicleta, las normas aplicables en glorietas y cruces y la correcta utilización de los mecanismos y elementos de protección del ciclista. La campaña se apoya además en el uso de material como videos, mapas, planos y señales.

                                          Fuente: noticiasdecamargo.es

Los de 6º cuentan cuentos.

Hoy día 5 de marzo hemos ido a las aulas de 3 años a contar un cuento: Cocolobo y sus amigos. Si queréis podéis verlo y contarnos si os ha gustado.

Este cuento lo hemos hecho los alumnos de alternativa de 6º C. Para ello primero hemos pintado y coloreado los dibujos, los hemos escaneado y después hemos hecho un power point y lo hemos grabado con un micrófono.Somos unos expertos en hacer power points ya.

 A los niños de tres años les has gustado mucho. Al final nos han hecho preguntas sobre el cuento.El próximo día vamos a ir a contárselo a los de 4 años y, cuando vengan a visitarnos, a los de 2 años. 

Gernas, Muriel, Eloy, Mónica, Luz y Sergio.6º C.

Artistas de 2º.

En clase de Plástica hemos conocido  a un pintor llamado Kandinsky, nos gusta mucho porque tiene muchos colores. Nos parece divertido, alegre, llamativo, precioso….a muchos, pero  a otros nos parece  triste,  soso y  nos  marea  porque tiene muchos círculos. Nosotros hemos hecho nuestros cuadros “ Kandinskys “ y nos  han quedado  mucho más bonitos.  ¿Qué os parecen?

                              Alumnos de 2º A.

Escuela de padres.

Adjuntamos en la columna de la derecha -apartado ESCUELA DE PADRES-, una relación de folletos informativos referentes a las charlas que se han ido realizando a lo largo del curso. Dicho apartado se irá actualizando a medida que se vayan sucediendo las charlas.